自1994年起，美国MIT麻省理工学院教授徐启天博士就一直积极参与美国及全球各地的教育改革研讨。长期参与教育改革研讨后，他深刻体会到这个将在人类文明史上占关键地位的革命性运动，其内涵虽极为丰富深广，但大部分非常好的改革理念却仍缺乏系统化的分析及许多必须有的配套措施，断然实施必然造成许多两头落空的局面，而对许多学生形成一生的伤害。
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