在教学或学习过程中偏重某些学科而忽视其他学科：纠正学生～倾向。
“偏科”的概念:指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。
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